A partir de que idade as crianças brincam sozinhas?

A partir de que idade as crianças brincam sozinhas?
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Após 2 anos, as crianças começam a adquirir mais autonomia, e isso, entre outras coisas, as leva a começar a brincar sozinhas. Ao contrário do que podemos pensar, brincar sozinho de vez em quando é muito importante para o seu desenvolvimento cognitivo e emocional.

Após 3 anos, a socialização também começa, onde a criança passa de compartilhar o tempo de brincadeira com seus pais para compartilhar com outras crianças.

Tenha em mente que existem diferenças entre uma criança e outra e que, portanto, algumas começarão a brincar sozinhas antes ou depois, além de iniciar seu estágio de socialização mais cedo ou mais tarde.

As crianças que brincam sozinhas podem explorar o mundo ao seu redor e, assim, aprender diferentes maneiras de brincar e se relacionar com suas coisas e seu ambiente. É também uma das maneiras pelas quais eles aprendem a tomar decisões por si mesmos, e nós, como pais, temos que encorajar esses comportamentos.

É normal que as crianças pequenas gostem de brincar com os pais, o maior incentivo delas e os laços emocionais estabelecidos são fundamentais para o aprendizado, mas à medida que crescem precisamos aumentar sua autonomia no jogo e não deixá-los reclamar a qualquer hora.

Devemos estimulá-los progressivamente para que eles brinquem conosco, mas sem nós. Não se trata de deixá-los sozinhos em uma sala, sem supervisão, ou longe deles, isso só os fará sentirem-se abandonados e sozinhos. É sobre estarmos juntos, fazendo com que cada um tenha suas próprias tarefas e estando disponíveis quando precisarem de nossa ajuda.

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Muitas vezes os adultos confundem "brincar sozinhos" com "ficar sozinhos" e acabam transmitindo às crianças um equívoco sobre o que é o jogo individual, ficando exatamente o oposto do que pretendíamos: que nossos filhos detestem a idéia de brincar sozinhos porque eles sentem que os ignoramos.

Para incentivá-lo a jogar sozinho, há várias maneiras de ajudá-lo:

O mais importante é começar pouco a pouco. Primeiro podemos tentar jogar juntos e em algum momento deixá-lo jogar sozinho. Para isso, podemos construir um quebra-cabeça com eles e, em algum momento, dizer-lhes para continuar sozinhos, porque temos que atender uma ligação ou alguma atividade que dure alguns minutos. Não é uma boa ideia passar muito tempo jogando diretamente sozinho.

Se ele insiste que façamos coisas para ele, podemos dizer que não sabemos como fazê-lo e pedir a ele que nos ensine.

Em vez de intervir no mesmo jogo, tente jogar um jogo em paralelo. Por exemplo, se você está construindo uma torre, construa a nossa sem intervir na sua.

Crie uma área de lazer onde a criança possa se sentir segura e explorar sem risco. Um tapete pequeno e uma caixa cheia de brinquedos são tudo o que precisamos, para que possamos transportá-lo para a sala onde estamos e deixá-los jogar lá enquanto continuamos com nossas tarefas.

No começo, precisará de nós para guiá-lo para jogar. Teremos que ensiná-lo como as coisas funcionam, ou o que fazer com elas, e depois deixar que ele explore seu caminho. Pode observar o que fazemos ou, se for o caso, o que outras crianças fazem. Ele ainda precisará de nós para guiá-lo, dar-lhe ideias ou fornecer-lhe o material necessário para seus jogos. Neste estágio, ele não parará de imitar, mas começará a dirigir seus próprios jogos e devemos nos limitar a apoiá-lo e encorajá-lo.

Muitas vezes as crianças não brincam mais com seus brinquedos porque não atraem a atenção delas, ou já exploraram todas as suas possibilidades, o que faz com que fiquem entediados e constantemente nos chamam a atenção. Neste caso, o que eles precisam são novos jogos para se envolver e desfrutar; Você pode oferecer-lhes novas maneiras de brincar com seus brinquedos antigos, embora isso possa significar que eles estão manchados, experimentados ou causam algum outro inconveniente.

Outra opção é envolvê-lo em nossas atividades como se fossem um jogo. Embora também estejamos participando com eles aqui, oferecemos autonomia e independência enquanto observamos o que está a fazer. Essas atividades podem ser para colocar a roupa suja na máquina de lavar roupa ou para encomendar os recipientes de plástico da cozinha.

Mas as crianças devem desfrutar de todos os tipos de brincadeiras. Não é bom que eles nunca brinquem sozinhos, mas nem sempre fazem isso individualmente. Deixá-los sempre sozinhos também os priva de nossa atenção e participação em seu mundo emocional, e é por isso que temos que encontrar o equilíbrio entre o jogo individual e o que eles podem desfrutar com outras pessoas, sejam eles pais, avós, irmãos ou amigos de sua idade.

 

 

 

Redaçao: Cristina Rodriguez



Fecha de actualización: 26-02-2019

Redacción: Irene García

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