As crianças e a desorganização: ensinar o meu filho a ser arrumado
Porquê tanta desordem?
A partir desta idade as crianças têm mais autonomia e começam a brincar sozinhas no seu quarto. Montam as suas próprias histórias e gostam de espalhar todos os brinquedos que têm à mão. O problema é que nunca são capazes de colocar os brinquedos no lugar, o que faz imensa confusão aos pais o facto de a criança ser feliz na desordem. Porque é que é assim?
Apesar de no filme Mary Poppins arrumar parecer muito divertido e simples, a realidade é que é uma tarefa que aborrece bastante aborrecida para os mais pequenos. Não gostam de arrumar porque significa que a brincadeira chegou ao fim. Acontece o mesmo quando vão ao parque e têm de deixar um jogo de futebol a meio, ou seja, querem tudo menos acabar com a diversão.
Para as crianças a vida apenas significa brincar e passar bem, isto porque ainda não têm consciência de também implica responsabilidade e tarefas menos agradáveis. Se não gostam de uma coisa, é simples, não o fazem. Para as crianças é igual se as coisas estiverem organizadas ou não. No entanto, nesta idade já é possível moldar o caracter do seu filho e ensinar-lhe a deixar tudo arrumado quando acabar de brincar. Geralmente é mais fácil ser desarrumado que arrumado, mas é possível criar hábitos de rotina.
Os animais de estimação e as crianças!
Ter um animal de estimação em casa pode ser bom tanto para as crianças como para as famílias em diferentes aspectos, mas também pode originar certos riscos, como as alergias ou as infecções. Tome nota das regras para desfrutar ao máximo da convivência com um animal de estimação.
Como ensinar o meu filho?
- Para começar deve ser o exemplo, ou seja, em casa todos devem ser arrumados. Se tem o hábito de chegar a casa, descalçar os sapatos e deixá-los no meio da sala também não pode exigir muito da criança.
- Faça ver ao seu filho que ser arrumado não é uma opção. Tem de ser e pronto. Tal como deve lavar bem os dentes depois de comer ou tomar banho todos os dias.
- Seja paciente e não desista. Nunca deve ser outra pessoa a arrumar o que mandou o seu filho arrumar. As palavras "deixa lá, eu depois arrumo", devem desaparecer do seu vocabulário.
- Se a criança arrumar as suas coisas sem reclamar, dê-lhe uma recompensa. Por exemplo, proponha-lhe verem um filme depois ou jogarem um pouco de consola. No entanto não lhe ofereça presentes, não deve associar o facto de arrumar as coisas com o facto de ganhar uma prenda obrigatoriamente.
- Explique-lhe porque é que é preciso ser arrumado: porque a mamã e o papá também o são, porque assim as coisas encontram-se mais facilmente, porque o quarto fica mais agradável (sobretudo para as visitas), etc.
- Facilite o trabalho da criança: o quarto deve ter baús ou aracas de plástico e os armários devem estar à sua altura.
- Podem brincar a ver quem é mais rápido a arrumar. Não será tão divertido como na Mary Poppins, mas o facto de estar a competir irá despertar interesse nos mais pequenos (as crianças querem ser sempre as primeiras).
- Evite acumular coisas desnecessárias. Quando os brinquedos estão partidos e já não servem para nada, pode dá-los ou, simplesmente, deitá-los fora se já não servir para dar a alguém mais necessitado.
- A sua linguagem deve ser clara e precisa. É melhor utilizar frases nas quais esteja concreto aquilo que quer que a criança faça: "Arruma os brinquedos na caixa", "Arruma a roupa no armário".
Redacção: Irene García