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Dicas para melhorar o ambiente nas escolas

Dicas para melhorar o ambiente nas escolas

Cada vez mais escolas estão a aderir a um estilo de vida sustentável para respeitar e fazer amizade com o ambiente. Como resultado, são capazes de reduzir os seus gastos e contribuir para os valores ecológicos dos estudantes.

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Índice

No mundo em que vivemos hoje, cuidar do ambiente é essencial para melhorar a nossa qualidade de vida e para assegurar que o seu mau uso não afecte a nossa saúde. Quase todos nós culpamos as indústrias e a poluição que emitem. Mas a verdade é que todos nós em casa e ensinando valores ás crianças também podemos ajudar.

Ter um estilo de vida amigo do ambiente pode ser um bom investimento a longo prazo ao evitar o desperdício de água, energia ou alimentos. Para o conseguir, temos de reciclar, reduzir despesas desnecessárias e incorporar hábitos de consumo ecológicos.

 

Dicas para incutir valores nas crianças

Seguidamente, algumas ideias para contribuir para a melhoras do ambiente nas escolas:

- Utilizar e promover os transportes públicos escolares. Embora a melhor opção seja que a escola esteja perto de casa para ir a pé, a utilização do autocarro escolar é preferível se o centro estiver longe. Este transporte reduz os engarrafamentos, as despesas monetárias e o impacto ambiental negativo.

Além disso, existem muitas outras alternativas, tais como a partilha de automóveis, a utilização de transportes públicos, ciclismo, etc.

- Criar e cultivar um jardim juntamente com os estudantes. Esta acção permite as crianças adquirir valores positivos para o ambiente e o consumo de alimentos ecológicos benéficos para a saúde. No entanto, as possibilidades da escola devem ser tidas presentes, tendo em conta o espaço e a qualidade do terreno e dos materiais disponíveis.

Se a escola tiver uma horta, a possibilidade de utilizar a água da chuva para regar as plantas da horta poderia também ser considerada.

Se isto for possível, deve também ser considerada a possibilidade de criar uma instalação de compostagem. Aqui, o fertilizante orgânico poderia ser criado a partir de restos de comida produzidos na sala de jantar. Com este conceito, aprendemos também a importância de separar os alimentos. Esta estação de compostagem não tem de ocupar muito espaço, com alguns tambores é suficiente.

- Consumo de alimentos biológicos e locais sazonais. Na cantina da escola, parte ou a totalidade dos alimentos do menu devem ser orgânicos, para que o ambiente seja respeitado. Além disso, são mais saudáveis e mais benéficos para a saúde.

 

Regra dos três R

Reduzir, reciclar e reutilizar. Esta é a regra dos três R's que mais beneficia a natureza e também lhe permite poupar.

  • A redução refere-se à utilização dos recursos necessários, evitando ao mesmo tempo o desperdício.
  • Reutilização, para além de aproveitar ao máximo todos os produtos, tentando utilizá-los de novo dando-lhes uma nova funcionalidade.
  • Reciclar, atirar os produtos usados para o recipiente correspondente para que os seus materiais possam ser utilizados mais tarde.

 

Outras dicas para as aulas

- Utilizar material escolar ecológico. Tentar consumir produtos escolares sustentáveis, tais como canetas e cadernos feitos de materiais reciclados ou lápis com o selo FSC.

- Educar os estudantes, promovendo o respeito pelo ambiente. Por exemplo, ir a excursões de campo para que possam desfrutar da natureza ou dar aulas ao ar livre. Muitas escolas aderiram a esta tendência e realizam actividades no campo, na floresta ou na praia.

Esta é uma das melhores formas de sensibilizar as crianças para a necessidade de cuidar da natureza. Uma ideia muito boa seria uma excursão para reflorestar espaços verdes, uma excursão a uma estação de reciclagem, uma estação de tratamento de águas residuais, etc.

- Inculcar nas crianças a importância da poupança de energia. E, que melhor maneira do que pregar pelo exemplo? Não se deve esquecer que a produção de energia envolve a explotação de recursos não renováveis, a emissão de gases com efeito de estufa e muitos outros danos ambientais. Crianças e adultos habituados a desligar os interruptores que não estão a ser utilizados, desde lâmpadas e candeeiros de iluminação até às luzes da televisão e ecrãs de computador. A luz natural deve ser utilizada sempre que possível.

Tenha especial cuidado com o seu termóstato, isto é muito intensivo em termos de energia tanto no Verão como no Inverno. Baixar ou elevar o termóstato em um grau pode resultar em grandes poupanças.

- Se o centro tem lâmpadas que não poupam energia, considere a possibilidade de as mudar. As lâmpadas economizadoras de energia aquecem menos, consomem menos energia, fornecem a mesma luz e duram mais tempo.

- Poupar água: como com a luz, tente fechar a torneira quando não estiver a ser utilizada para evitar desperdiçar um dos recursos mais valiosos que temos. Devemos assegurar que o filtro de água está limpo e garantir que o líquido não é desperdiçado.

Também aqui, seria melhor para a escola ter uma máquina de lavar loiça do que lavar a loiça à mão, o que desperdiça muito mais água.

- Implantar uma política de reutilização de livros: isto consiste em dar nova vida a livros usados. Para tal, é necessário facilitar o intercâmbio de livros entre estudantes de diferentes graus, ou incentivando doações para a biblioteca da escola. Na maioria dos casos, os livros escolares só são úteis para as crianças durante um ano escolar, então porque não evitar que o livro acabe no lixo? Se iniciar uma cadeia de donativos continuará a ser usados no ano seguinte.

Deve também guardar os cadernos que no final não tenham sido necessários para utilização noutros cursos.

- Poderia fazer o mesmo com os brinquedos, especialmente uma campanha de Natal, se uma criança já não quiser o seu brinquedo é melhor dá-lo a outra pessoa e assim dar-lhe uma nova vida. Pode considerar a opção de uma acção de caridade com isto.

- Actividades nas aulas: é possível realizar um número infinito de actividades na aula para sensibilizar as crianças para a importância do ambiente. Desde a exposição de documentários, propostas de obras sobre questões ambientais, etc.

É também importante que dentro dos temas, sejam abordados a biodiversidade, sustentabilidade ou a natureza.


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