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Jogos para pais e flihos

Jogos para pais e flihos

Jogar é uma das actividades mais comuns e necessárias para o desenvolvimento de bebés e crianças. Mas para isso não é necessário comprar brinquedos caros ou complicados. Os pequenos têm uma grande capacidade para divertir-se e interagir com outras crianças com objectos fáceis ou simplesmente com a sua imaginação. Quantas vezes já os vimos desfrutar mais do embrulho de presentes do que do brinquedo no interior?

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Índice

 

Benefícios do jogo

Para as crianças, brincar não é apenas uma actividade divertida e de lazer, é também uma forma inata de conhecer o seu ambiente, as suas capacidades e a sua personalidade. É uma actividade que estimula a imaginação, o desenvolvimento físico e mental, desestressando-as e ajudando-as a gastar a imensa quantidade de energia que têm.

Brincar dá às crianças a capacidade de se moverem. As elevadas taxas actuais de obesidade e excesso de peso na população infantil são o resultado de crianças que já não saltam, correm e andam de bicicleta como costumavam fazer. As gerações actuais relacionam o jogo com dispositivos electrónicos, utilizam computadores muito cedo e operam controlos remotos ou telemóveis como profissionais. Mas, pelo contrário, não sabem ou não estão completamente relacionados com os jogos mais activos onde é necessário mover mais do que um dedo ou as mãos para premir botões.

 

Volte para a sua infância

A isto acresce o facto de nós pais estarmos agora mais habituados a compensar os nossos filhos com materiais satisfatórios, e além disso, quanto mais caros, melhor. No entanto, as crianças certamente apreciarão e desfrutarão muito mais da companhia e presença dos seus pais quando brincam do que um número infinito de brinquedos. Deixa a tua criança interior sair e correr, saltar, organizar equipas, construir palácios com cubos coloridos, entrar no mundo do teu pequeno, não fiques à margem!

Dê a si próprio uma oportunidade de brincar, porque também aprenderá a saber mais sobre as reacções do seu filho a diferentes estímulos, a ver os seus gostos, as suas capacidades e as suas principais frustrações.

Escolha um dia do mês, aquele que quiser, e faça dele o dia do seu filho. Planear um menu, de preferência caseiro, a partir do qual se possa começar a viver em conjunto encorajando as crianças a preparar a refeição; organizar jogos em casa ou num parque próximo. Pode escolher os jogos de que gostou na sua infância, usar aqueles com que o seu filho joga actualmente na escola ou inventar os seus próprios jogos.

 

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Jogos em todo o mundo

O jogo existe desde a antiguidade, em todas as culturas e é realizado de acordo com o número de pessoas e áreas. Existem jogos de inteligência, sorte, exercício, construção, de mesa, simulação e muitos outros. Cada país tem os seus próprios jogos, e muitos foram herdados de pais para filhos, promovendo assim o vínculo cultural e de aprendizagem.

Alguns jogos são semelhantes uns aos outros com variações diferentes de acordo com o país. Aqui está uma amostra de alguns jogos que são jogados noutros países.

O Rei dos Mundos

Origem: Colômbia

Número de jogadores: Entre 4 e 12.

Como jogar? O que se deve fazer é escolher uma criança que peça o papel de rei. Ele senta-se numa cadeira e todos os outros formam uma fila à sua frente. O rei pergunta ao primeiro da fila: "Porque vieste aqui?" e o jogador, sem falar, deve imitar uma acção da vida quotidiana como comer, tomar banho, descascar batatas, etc. O rei tem três tentativas de adivinhar, se não conseguir, o rei será destronado pelo jogador que fez a imitação. Se ele adivinhar, o rei continua.

Monday, Tuesday

Origem: Grã-Bretanha

Número de jogadores: 7.

O que precisa: Uma bola e uma parede larga.

Como é que se joga? A cada jogador é dado o nome de um dia da semana. A pessoa que seja Domingo, pega na bola e atira-a contra a parede, ao mesmo tempo que diz o nome de outro dia da semana. Imediatamente, o jogador nomeado deve bater a bola antes que ela toque no chão para que ela salte da parede e mencione o nome de outro jogador.

Se a bola saltar no chão, o jogador deve recuperar a bola, altura em que os outros jogadores devem correr o mais longe que puderem. Com a bola nas mãos, o jogador diz Stop, e todos param. Depois atira a bola a um dos participantes. O jogador que for atingido pela bola deve abandonar o jogo. Se a bola não bater em ninguém, o jogador que atirou a bola deve abandonar o jogo. O último a ficar ganha o jogo.

Também pode jogar o jogo listando os jogadores com números, meses, cores, animais, etc. Dessa forma, podem jogar quantos quiserem!

Hana, hana, hana, kuchi

Origem: Japão

Número de jogadores: Mais de 3. para crianças em idade pré-escolar ou a aprender partes do corpo.

Como é que se joga? Todos os participantes sentam-se no chão, formando um círculo. É escolhido um líder que começa o jogo tocando o nariz com golpes ligeiros e dá um quarto golpe na boca, ao mesmo tempo que diz: "Hana, hana, hana, kuchi (nariz, nariz, nariz e boca)". O resto dos jogadores devem imitar a acção. O líder continua, e diz "Hana, hana, hana..." e menciona outra parte do corpo e toca-lhe. O líder pode continuar e nomear outra parte do corpo, mas enquanto a menciona toca numa muito diferente, para tentar enganar os outros jogadores. Ele pode dizer: "Hana, hana, hana, mii" (nariz, nariz, nariz...olho) e tocar-lhe na boca, se algum dos jogadores cometer um erro e tocar-lhe na boca e não no olho, ele deve substituir o líder e o jogo começa de novo.

 

Certamente que se lembra de muitos dos jogos que jogou quando criança, tais como jogar às escondidas, o avião, saltar à corda, o Stop, cantar, etc. Pode partilhá-las com os seus filhos e criar algumas variações para as tornar mais divertidas e actualizadas.

 

Jogos para diferentes idades

Existem jogos para diferentes idades, uma vez que trabalham para melhorar certas características e competências que as crianças adquirem de acordo com a sua capacidade física e intelectual.

Durante os primeiros meses de vida do bebé, os jogos funcionam basicamente mais como estímulos precoces do que como jogos em si. Nesta fase, gostam de chocalhos e objectos brilhantes.   Aproveite os pequenos sons que o seu bebé faz para imitá-los e divertir-se com o seu pequeno.

Na idade pré-escolar, os jogos tendem a melhorar a coordenação motora fina e grossa. Utiliza canções para os encorajar a mover partes do corpo, jogos para fazer artesanato, como construir ou criar objectos com argila ou massa de jogo, ou para formar puzzles. As representações teatrais são outra forma de interagir e de se divertir.

As crianças em idade escolar irão preferir jogos de grupo. Eles já podem organizar jogos de futebol, corridas de bicicleta, alguns jogos de mesa mais elaborados...

Para a adolescência, optem por jogos em família, criados por vocês próprios, ou por jogos de mesa.

O jogo é também muito funcional na introdução de conhecimentos morais e educativos às crianças, pois ensina-as a respeitar limites, a seguir regras, a viver em conjunto e a aceitar os seus companheiros de brincadeira.

 

Truques para organizar jogos em família

- Integrar todos os jogadores, lembre que jogar é uma actividade que deixa de lado as desigualdades.

- Estabelecer regras: por mais pequenas que sejam, devem obedecer a essas regras. Esta acção é um dos benefícios do jogo.

- Não imponha a sua autoridade no jogo, apenas se as circunstâncias o exigirem, tal como uma luta ou algo semelhante que desencadeie desordem. Neste momento, a sua participação implica que se encontra em pé de igualdade.

- Tente terminar o jogo na parte mais divertida, para que os seus filhos fiquem com vontade de jogar novamente, uma vez que a ideia que lhes resta é que se divertiram. Se prolongar o jogo até ao fim da diversão, as crianças não vão querer jogá-lo novamente.

- Criar jogos de acordo com a idade das crianças.

- Ter cores, folhas, fitas, bolas, ou blocos disponíveis que pode utilizar para improvisar uma actividade.


Fecha de actualización: 14-12-2020

Redacción: Lola García-Amado

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